記者 王文彬 通訊員 崔婷婷

【資料圖】

三尺講臺(tái) 四季耕耘師德，是熱愛孩子的赤誠(chéng)之心，師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷，師德，是自身立教的形象之本。

為了推動(dòng)教師提高職業(yè)素質(zhì)，完善道德品行，升華道德境界，樹立優(yōu)良師風(fēng)，近日，惠民縣實(shí)驗(yàn)幼兒園及6所分園開展了“樹師德 正師風(fēng)”專題會(huì)議暨師德宣講報(bào)告。

《不忘初心，立德樹人》——付文杰

師德是教育的心靈契約。在“傳道授業(yè)解惑”的過程中，以高尚的情操和深厚的修養(yǎng)給予孩子們文化的滋養(yǎng)。并要以身作則，堅(jiān)持初心，才能在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒教學(xué)相長(zhǎng)。

惠民縣實(shí)驗(yàn)幼兒園付文杰老師做了以“不忘初心，立德樹人”為主題的宣講報(bào)告。她在報(bào)告中提到教師要做孩子的傾聽者、觀察者；要有使命感、責(zé)任感；教師要學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。并以全國(guó)教書育人楷?！皬埞鹈贰崩蠋煹氖论E勉勵(lì)老師們?cè)谄綍r(shí)的育人之路上要有耐心、懂付出。

培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真聆聽，老師們表示，要讓愛的陽光溫暖每個(gè)幼兒的心靈，并在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng)。

《從農(nóng)村教師到齊魯名師》——安朝陽

此次活動(dòng)也非常榮幸請(qǐng)到了博興縣齊魯名師安朝陽老師，他從業(yè)24年來，先后被評(píng)為山東省教學(xué)能手、濱州市首屆名教師、濱州市優(yōu)秀教師等。在他的宣講報(bào)告中講述了自己從一名默默無聞的農(nóng)村教師到現(xiàn)在的齊魯名師，離不開對(duì)教師工作的熱愛。他的宣講內(nèi)容生動(dòng)有趣，話題引人深思。圍繞著：“為什么做老師？做怎樣的老師？怎樣做老師？”展開討論。期間多次與老師互動(dòng)，氛圍輕松活躍，又讓老師們?cè)谟鋹偟姆諊蓄I(lǐng)悟到想成為一名優(yōu)秀的人民教師，就要學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)每一位孩子，做到讓家長(zhǎng)放心。他還總結(jié)了怎樣做一名老師，要做到以下五個(gè)方面，做一名心理健康的老師；做一名有愛的老師；做一個(gè)有家庭責(zé)任感的老師；做一個(gè)迎接挑戰(zhàn)的老師；做一個(gè)有使命感的老師。

家園溝通是幼兒園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是幼兒教師的一項(xiàng)基本技能，有效、有溫度的溝通是家園共育的保障。為了讓教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，習(xí)得一些與家長(zhǎng)溝通的有效策略與方法，最大程度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，教師們對(duì)家園溝通工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)和案例分享，并通過情境扮演的方式，讓問題更直觀的展現(xiàn)出來，有利于老師的理解和分析。為今后的家園工作提供了具有實(shí)踐意義的指導(dǎo)策略。

一個(gè)個(gè)經(jīng)典案例讓全體教師打開本次的頭腦“風(fēng)暴”，教研中，老師們結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行分享，將想法互相碰撞、摩擦，產(chǎn)生新的火花，教師分享的同時(shí)認(rèn)真聆聽、思考、取其精華、升華自身，教研活動(dòng)在輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行著……

活動(dòng)最后，薛紅梅園長(zhǎng)作總結(jié)性講話，她提出良好的師幼關(guān)系是做好一切家園共育的前提，要把家長(zhǎng)作為我們的伙伴，有耐心的幫助家長(zhǎng)們解疑答惑。并鼓勵(lì)年輕教師要多學(xué)習(xí)多鍛煉，才能快速成長(zhǎng)。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的師德教育活動(dòng)中，惠民縣實(shí)驗(yàn)幼兒園將繼續(xù)夯實(shí)師德建設(shè)基石，以德立教，為人師表，將師德師風(fēng)浸潤(rùn)人心，以高度的信仰之光照耀幸福前行的道路。

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